2024 年 12 月 12 日15:00時(shí)，蒙古學(xué)學(xué)院在崇正樓 316 會(huì)議室隆重舉辦“說(shuō)課程”專(zhuān)題活動(dòng)。學(xué)院黨總書(shū)記阿古達(dá)木、院長(zhǎng)王福清和組織員阿力坦斯那嘎攜全體教師齊聚一堂，共同參與此次旨在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)課程建設(shè)規(guī)范化與特色化發(fā)展的重要活動(dòng)，全場(chǎng)座無(wú)虛席，學(xué)習(xí)交流氛圍濃厚。

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，課程負(fù)責(zé)人依次登臺(tái)，在短短 5 分鐘內(nèi)，以精煉而精彩的匯報(bào)，全方位展示了各自負(fù)責(zé)課程的獨(dú)特魅力與建設(shè)成果。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與教師們?nèi)褙炞?，認(rèn)真聆聽(tīng)每一門(mén)課程的建設(shè)細(xì)節(jié)，并在匯報(bào)結(jié)束后展開(kāi)深入探討，思維的火花在交流中不斷碰撞。

在說(shuō)課環(huán)節(jié)，課程負(fù)責(zé)人不僅詳細(xì)介紹了課程團(tuán)隊(duì)成員的雄厚學(xué)術(shù)背景、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及緊密無(wú)間的合作模式，更展示了豐富多元的課程資源建設(shè)成果，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升筑牢根基。他們深入解讀教學(xué)大綱的制定依據(jù)、課程目標(biāo)、內(nèi)容架構(gòu)、教學(xué)方法以及考核方式等多方面的精心設(shè)計(jì)，分享了一系列教學(xué)改革的創(chuàng)新舉措與顯著成效，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐教學(xué)相融合對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的關(guān)鍵作用，并以實(shí)際成果有力地證明了其教學(xué)模式的有效性。此外，課程團(tuán)隊(duì)還高度重視試卷整理的規(guī)范性與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，積極引入多種前沿教學(xué)方法，為學(xué)生打造豐富多元的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)新平臺(tái)。對(duì)于學(xué)生評(píng)價(jià)這一教學(xué)質(zhì)量的重要風(fēng)向標(biāo)，課程負(fù)責(zé)人也給予了充分重視，認(rèn)真總結(jié)反饋，積極探索持續(xù)改進(jìn)的路徑。

此次“說(shuō)課程”活動(dòng)，不僅是蒙古學(xué)學(xué)院課程建設(shè)成果的集中展示，更是為全體教師搭建了一個(gè)互學(xué)互鑒、共同進(jìn)步的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。通過(guò)深入交流，教師們對(duì)各課程的建設(shè)情況與教學(xué)特色有了更為全面深刻的了解，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、深化課程建設(shè)注入了新的動(dòng)力與智慧源泉，也為學(xué)院未來(lái)的教育教學(xué)發(fā)展描繪了更加絢麗的藍(lán)圖。