2024年12月26日下午，蒙古學學院在崇正樓316會議室隆重舉行了系列教學沙龍的第一期活動。本次沙龍以“課程思政教學的實踐與探索”為主題，旨在深入探討如何在專業(yè)課程中融入思想政治教育，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。蒙古學學院全體教職工參與此次沙龍活動。

主講人扎拉嘎夫老師在沙龍上發(fā)表了精彩的演講。她首先從課程思政的基本概念入手，詳細解釋了課程思政的定義及其在當前教育體系中的重要性。扎拉嘎夫老師強調(diào)，課程思政不僅僅是政治課程的補充，而是一種全面滲透到各學科教學中的教育理念，旨在通過專業(yè)知識的傳授，同時培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和社會責任感。

在談到課程思政的意義時，扎拉嘎夫老師指出，通過課程思政，可以有效促進學生全面發(fā)展，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。她還分享了自己在教學實踐中如何將思政元素與專業(yè)內(nèi)容相結(jié)合，以及在這一過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決策略。

在教學實踐方面，扎拉嘎夫老師展示了多種創(chuàng)新的教學方法和手段，這些方法能夠激發(fā)學生的思考，引導(dǎo)他們主動探索和實踐。她還強調(diào)了教師在課程思政中的關(guān)鍵作用，鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，成為學生學習的引導(dǎo)者和道德的楷模。

在沙龍的最后部分，參會教師被分為四組，圍繞扎拉嘎夫老師的演講內(nèi)容進行了深入的討論。每組代表在隨后的發(fā)言中分享了本組的討論成果，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議。通過這種互動交流，教師們不僅加深了對課程思政教學的理解，也增強了在實際教學中融入課程思政的信心和能力。

    蒙古學學院系列教學沙龍的成功舉辦，為教師們提供了一個交流和學習的平臺，有助于推動課程思政教學的深入發(fā)展。院長王福清在總結(jié)此次活動時表示，通過這樣的教學沙龍，學院不僅加強了教師之間的交流與合作，也為課程思政教學的實踐與探索提供了新的思路和方法。期待蒙古學學院在未來的教育實踐中，能夠繼續(xù)引領(lǐng)和推動課程思政教學的創(chuàng)新發(fā)展。未來將繼續(xù)舉辦更多此類活動，以促進教學改革，提高教學質(zhì)量，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。