1月8日，學(xué)校召開2024年度二級(jí)黨組織書記抓黨建工作述職評(píng)議會(huì)議，校黨委書記劉九萬(wàn)主持會(huì)議并作點(diǎn)評(píng)講話。在家校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議，各職能部門負(fù)責(zé)人、二級(jí)黨組織班子成員、兩代表一委員、師生代表參加。
劉九萬(wàn)指出，剛剛過(guò)去的2024年，是學(xué)校發(fā)展取得新成績(jī)、躍上新臺(tái)階的一年。全校上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以教育科技人才體制機(jī)制一體改革為牽引，向新而行、踔厲奮發(fā)，辦學(xué)層次取得新突破，教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、師資隊(duì)伍、學(xué)生工作等取得新成效，辦學(xué)條件和民生福祉大幅改善。
就進(jìn)一步抓好基層黨建工作，劉九萬(wàn)提出四點(diǎn)要求,一要堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，全面落實(shí)“第一責(zé)任人”職責(zé)。基層組織建設(shè)是黨組織書記的“責(zé)任田”，要牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，黨建工作大面積出現(xiàn)問(wèn)題是瀆職”的意識(shí)，既要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，又要推動(dòng)責(zé)任落實(shí)，真正抓好黨建這份“主業(yè)”。二要堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，全力推動(dòng)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。基層黨建是全面黨建的基礎(chǔ)，這對(duì)于高校更為如此。加強(qiáng)黨建，不僅要抓好校級(jí)黨委層面，更要抓好二級(jí)學(xué)院及以下黨組織層面。作為黨總支書記，一定要苦練“基本功”，教師、學(xué)生、機(jī)關(guān)、離退休人員各個(gè)領(lǐng)域的黨組織都要達(dá)到規(guī)范化要求，各個(gè)領(lǐng)域都樹有亮點(diǎn)，都有特色。要通過(guò)整改后進(jìn)、示范帶動(dòng)，最終達(dá)到全面推進(jìn)，讓每個(gè)基層黨組織都強(qiáng)起來(lái)。三要堅(jiān)持抓質(zhì)量、樹品牌，充分提升服務(wù)學(xué)校晉位升級(jí)能力。近年來(lái)，學(xué)校在黨建工作創(chuàng)新方面進(jìn)行了一系列有益的探索，破解了一批基層黨建工作難題，取得了較好的效果。我們要服務(wù)大局，注重實(shí)效，凸顯特色，深入推進(jìn)黨建活動(dòng)項(xiàng)目制實(shí)施，深化“一總支一品牌，一支部一特色”建設(shè)。積極推進(jìn)智慧黨建信息化項(xiàng)目建設(shè)，打造黨員共同參與、互聯(lián)互通、共建共享的教育管理服務(wù)黨建工作特色品牌。四要堅(jiān)持抓教育、強(qiáng)黨性，著力激發(fā)學(xué)生黨員隊(duì)伍生機(jī)活力。做好新形勢(shì)下的學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，對(duì)于提高學(xué)生黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。要把好入口關(guān)，強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理，及時(shí)處置不合格黨員，發(fā)揮組織員隊(duì)伍的作用，促進(jìn)專職組織員隊(duì)伍整體質(zhì)量提升。不斷提升黨建工作水平，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障！
匯報(bào)展成果，點(diǎn)評(píng)明方向，評(píng)議促提升。會(huì)上，機(jī)關(guān)黨委書記和17位黨總支書記作述職匯報(bào)，劉九萬(wàn)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)、指出問(wèn)題、提出要求。述職結(jié)束后參會(huì)人員對(duì)各二級(jí)黨組織書記抓基層黨建工作進(jìn)行了民主評(píng)議。
