為了進一步增強學生對幼兒園教學活動的了解，也為了增強學生對所學專業(yè)知識的感性認識，培養(yǎng)學生從事本專業(yè)教學工作的相關(guān)教育教學技能，鞏固和運用他們所學的理論知識，我系借“六?一”兒童節(jié)的到來，特組織全體學生進行了見習活動。
??本次見習共分成了三個大組，不同年級的學生去了不同的幼兒園，2010級全體學生于2013年5月31日上午8：00點去了“賽罕區(qū)蒙古族幼兒園”并觀看了老師和小朋友們精心準備的六一兒童節(jié)特別節(jié)目；2011級全體學生于2013年5月31日下午和2013年6月1日全天到“呼和浩特市蒙古族幼兒園”陪小朋友們一起過六一；2012級全體學生于2013年5月27日下午2點到“新城區(qū)蒙古族幼兒園”開展見習活動，他們此次見習主要也是為了和小朋友們一起慶祝即將到來的“六?一”兒童節(jié)。
??在“呼和浩特市蒙古族幼兒園”見習的主要是2011級的63名學生，老師將他們分成了3組，每組21名學生，分別于不同的三個時間進入呼市蒙古族幼兒園見習。由許曉芳老師、哈達老師、烏日罕老師帶隊和同學們一起進行了這次見習活動。這次見習主要是參觀并參與了幼兒園舉行的“六?一”大型游園活動。幼兒園里設(shè)置了23個不同的游戲，給家長和小朋友限定了2個小時，看其是否能在規(guī)定的時間將23個游戲完成，我系的學生被安置在不同的游戲點，觀看并幫助幼兒園的老師們進行一些相關(guān)的工作。經(jīng)過兩個小時在幼兒園中的親身體驗，學生們都很興奮，對自己專業(yè)的理解也更加的深刻了。
??通過這次見習學生們深受啟發(fā)和鼓舞，深知自己所學專業(yè)的價值，并使他們在今后的學習中有了更大的積極性、主動性和方向性。
