? ?為貫徹落實團中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》精神，在廣大青年學生中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化最新成果武裝的馬克思主義者，堅定他們跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導他們成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，學院就全面推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”（以下簡稱“青馬工程”），制定本實施辦法。
??一、指導思想
??堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大會議精神，堅持育人為本、德育為先，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年學生，促進青年學生的健康成長和全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人而努力奮斗。
??二、工作思路
??結(jié)合學院實際，以大學生骨干為培養(yǎng)對象，以理論學習、實踐鍛煉、志愿服務為主要形式，以黨校、團校為主要陣地，形成學院、系部兩級培養(yǎng)工作格局，著力構(gòu)建青年馬克思主義者培養(yǎng)體系。
??三、組織機構(gòu)
??學院成立“青馬工程”工作領(lǐng)導組，負責青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的領(lǐng)導與協(xié)調(diào)，學院分管共青團工作領(lǐng)導擔任組長，成員由組織部、宣傳部、學生處、教務處、團委、馬列教研部等單位負責人組成。領(lǐng)導組辦公室設在團委，具體負責青年馬克思主義者培養(yǎng)工作。
??各系部成立相應的領(lǐng)導組，組長由學院黨總支書記擔任，副組長由各系部團總支書記擔任，具體負責本系部青年馬克思主義者培養(yǎng)工作。
??四、培養(yǎng)對象
??“青馬工程”的重點培養(yǎng)對象是大學生骨干、共青團干部和優(yōu)秀青年學生。大學生骨干主要包括各級各類學生干部、學生社團干部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨干；共青團干部主要指各級團組織的干部；優(yōu)秀青年學生主要包括在學術(shù)科技、文化體育、社會實踐、青年志愿服務、勤工創(chuàng)業(yè)、校園文化建設等方面成績突出的優(yōu)秀學生。
??五、培養(yǎng)目標
??使大學生骨干學習和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質(zhì)，堅定理想信念，成長為按照“四個新一代”要求的青年馬克思主義者。具體培養(yǎng)目標是“四個明顯提高”：
??政治覺悟明顯提高。具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，方向正確，立場堅定；對黨、國家和人民感情深厚，確立為祖國和人民利益而奮斗的價值取向。
??理論水平明顯提高。掌握馬克思主義的基本原理和黨的政策方針，能運用馬克思主義的基本觀點和方法分析問題、解決問題；理論學習有一定深度，自覺用理論指導實際工作。
??工作能力明顯提高。熟悉管理學等學科基本知識，掌握管理工作的基本規(guī)律；工作思路清晰，程序正確，方法科學；協(xié)調(diào)能力、組織管理能力和開拓創(chuàng)新能力強，工作有實效。
??綜合素質(zhì)明顯提高。思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，民主法治觀念、科學素養(yǎng)、奉獻精神等達到較高水平，專業(yè)學習、社會工作、身心健康等成績突出。
??六、培養(yǎng)內(nèi)容和形式
??（一）科學安排培訓時間和培訓人數(shù)
??每年安排一期，訓期為一年。每期培訓人數(shù)160人。
??（二）分級培養(yǎng)、分層推進工作
??著力構(gòu)建學院、系部兩級分工負責、分層實施的培訓格局。學院開辦大學生骨干培訓班，對全院的學生骨干進行以“五個一”（即：確定一個課題，安排一周理論學習，參加一次集中學習研討，參加一次實踐鍛煉，參加一次素質(zhì)拓展活動）為主要內(nèi)容的培養(yǎng)；學院開辦共青團專職干部和青年教師培訓班，每年對共青團專職干部和青年教師進行一次集中培訓；各系部根據(jù)實際情況，制定本系部優(yōu)秀青年學生的培養(yǎng)方案。
??大力扶持學生理論學習社團的發(fā)展。充分發(fā)揮學生理論學習社團的帶動作用，促進大學生理論學習和思想交流，引導更多大學生骨干參與理論學習。
??（三）加強青年馬克思主義者種子庫和導師隊伍建設
??學院、系部兩級團組織都要建立“青年馬克思主義者種子庫”（即學員電子檔案庫），實行學生骨干的培養(yǎng)、使用、舉薦動態(tài)化管理，使大學生骨干培養(yǎng)成為我院育人特色的精品工程；學院要逐步形成完備的師資力量體系，建立健全“青馬工程”導師庫，成立導師團，根據(jù)實際情況，建立導師對學員個人或團隊的分類輔導機制，充分發(fā)揮導師在大學生骨干培養(yǎng)中的重要作用。
??（四）拓展拓寬各類社會實踐活動的參與渠道
??一是組織大學生骨干在假期參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。學院以大學生骨干培訓學員為主體，每年組建重點服務團隊，深入企業(yè)、廠礦、鄉(xiāng)村，讓他們在實踐中增長才干、錘煉品格，提高他們分析問題、解決問題的能力，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。二是組織和引導大學生骨干積極參加志愿服務，每人每年應參加不少于30小時的志愿服務。三是創(chuàng)造條件引導大學生骨干、共青團干部和優(yōu)秀青年學生廣泛參加各種對外考察交流活動。充分依托全國少數(shù)民族大學生社會實踐和社會觀察活動、全國少數(shù)民族大學生暑期實習計劃、臺灣與大陸少數(shù)民族聚居地區(qū)大專青年交流研習營等載體，大力構(gòu)筑青年學子對外交流合作平臺，促進雙向交流互動。
??（五）構(gòu)建大學生理論武裝工作的網(wǎng)絡平臺
??完成網(wǎng)絡學習平臺建設，利用網(wǎng)絡在線學習+社會實踐+畢業(yè)論文的方式，開展每期一年的線上和線下相結(jié)合的“大骨班”學習模式，進一步提升大學生骨干培養(yǎng)的專業(yè)性、系統(tǒng)性、科學性。
?加強新媒體建設，深入實施“紅網(wǎng)工程”。加強網(wǎng)絡隊伍建設，建立健全網(wǎng)絡信息員、評論員、策劃員和技術(shù)員隊伍建設，做好院級和系級各平臺的相關(guān)鏈接，增進資源共享，構(gòu)建縱向分層、橫向互通、交流便捷、多方對接的“青馬工程”網(wǎng)絡體系，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在培養(yǎng)青年馬克思主義者方面的重要作用。通過開設學員QQ群、微博，建立即時通訊群、飛信平臺和手機報平臺等方式，加強聯(lián)系和跟蹤反饋分散教育成效。
??七、機制建設
???(一)健全培養(yǎng)機制
???“青馬工程”實行“統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評優(yōu)、統(tǒng)一發(fā)證、統(tǒng)一認證”。學院、各系部在規(guī)定的時間統(tǒng)一開展培訓工作，培訓內(nèi)容相對一致，統(tǒng)一組織考試、評優(yōu)、發(fā)證和認證。各系部要出臺制度，規(guī)范辦學行為，保證培養(yǎng)質(zhì)量。
???(二)完善激勵機制
???一是建立優(yōu)秀學生骨干選拔推薦機制，及時將優(yōu)秀的學生骨干逐級選拔到上一級別的骨干隊伍中，并重點進行培養(yǎng)；二是加強十佳大學生、“自強之星”、“桃李之星”、優(yōu)秀團員、學聯(lián)優(yōu)秀干部、社團優(yōu)秀干部、優(yōu)秀志愿者、禮儀隊優(yōu)秀隊員等的評選工作，表彰先進，樹立榜樣；三是進一步完善“推優(yōu)”工作機制，加大“推優(yōu)”工作力度，及時將優(yōu)秀學生骨干吸收到黨組織中間來。
???(三)建立保障機制
???培養(yǎng)青年馬克思主義者是一項系統(tǒng)工程，學院有關(guān)部門要通力協(xié)作，在師資、經(jīng)費、場地、時間等方面給予必要的保障。培養(yǎng)經(jīng)費從團費、共青團活動專項經(jīng)費中支出，培養(yǎng)對象參訓情況與評優(yōu)、入黨掛鉤，馬列教研部要在師資上給予支持。
?? （四）實行跟蹤聯(lián)系制度
???實行自治區(qū)、學院、系部三級大學生骨干的跟蹤聯(lián)系制度，建立歷屆培養(yǎng)的大學生骨干信息庫，跟蹤了解他們的去向和狀況，對他們的成長給予關(guān)注和支持。
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???????????????????????????????二〇一三年三月