呼和浩特民族學院小學教育專業(yè)（英語方向）
專業(yè)代碼：040107
呼和浩特民族學院于2012年開設小學教育專業(yè)(英語方向),同年面向社會招收蒙古語授課和漢語授課學生，現有在校生455人。本專業(yè)于2013年12月被學校設定為專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。
本專業(yè)面向內蒙古自治區(qū)及蒙古語協(xié)作八省區(qū)，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的教育理論和小學教育基本規(guī)律，具備良好的道德素養(yǎng)和文化素質、扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能在小學從事英語教育、教學及管理工作的應用型人才。
本專業(yè)主干課程包括小學教育學、小學心理學、中國小學教育史、外國小學教育史、小學英語課程與教學論、小學英語教學與研究、小學班隊原理與實踐、小學生品德發(fā)展與道德教育、教育職業(yè)道德與政策法規(guī)、三筆字、教師口語、現代教育技術、教育研究方法、基礎英語、英語泛讀、英語視聽、英語口語等。其中《英語視聽》課程2013年被學校評為校級重點建設課程。
本專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)包括教育見習、跟師學習、教育實習、教育調查、教育考察、小學名家講座、畢業(yè)論文等。外國語學院設有外語學習中心，學習中心下設語音實驗室、外語自主學習室、微格教室、同聲傳譯實驗室、外語調頻廣播電臺等實驗室，場地、儀器設備能夠滿足專業(yè)實施校內實踐教學的需要。本專業(yè)與呼和浩特市八一路小學、呼和浩特市北垣小學公主府校區(qū)、呼和浩特市民族實驗學校、烏審旗實驗小學、達拉特旗展旦召蘇木中心小學、達拉特旗吉格斯太鎮(zhèn)中學小學、達拉特旗王愛召鎮(zhèn)中心小學、小倫敦英語學校等單位簽約掛牌，建立了校外實習實訓基地，為學生進行教育見習和實習活動提供了良好的平臺。
本專業(yè)現有專任教師13人，其中教授1人、副教授2人、講師10人；其中獲得博士學位2人，碩士學位教師6人，在讀博士研究生1人，在讀碩士研究生1人，2名教師具有國外訪學經歷，職稱、學歷結構合理。教師教學經驗豐富，具有一定的教研與科研能力，教師在國內外學術刊物公開發(fā)表論文100余篇；出版學術專著3部、合著2部；主編國家蒙文統(tǒng)編教材2部，參與編寫專業(yè)教材4部。先后主持項目32項，其中省部級14項，校級18項。有1名專任教師在2018年獲高等教育自治區(qū)級教學成果二等獎，2019年度國家民委教學成果評估A級；有1名專專任教師在2018年獲高等教育自治區(qū)級教學成果三等獎；有1名專任教師獲得2016年內蒙古自治區(qū)高等學校質量工程教壇新秀獎項。除此之外，專任教師指導學生多次獲得“外研社杯”全國演講、閱讀、寫作大賽內蒙古賽區(qū)獎項。
呼和浩特民族學院翻譯專業(yè)（英語方向）
專業(yè)代碼：050261
呼和浩特民族學院于1953年創(chuàng)建漢蒙翻譯專業(yè)，2013年翻譯專業(yè)升格為本科專業(yè)，招收漢蒙翻譯方向學生。1995年開始招收英語專業(yè)?？茖W生，2014年英語專業(yè)升本，同年開始招生。這些專業(yè)從教學、科研到教師隊伍建設、人才培養(yǎng)，已具備了自身鮮明的特色，并為翻譯（英語方向）專業(yè)的開設奠定了堅實的基礎。
本專業(yè)響應國家中蒙俄經濟走廊建設戰(zhàn)略，面向內蒙古自治區(qū)及蒙古語協(xié)作八省區(qū)，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的英語基本功和專業(yè)知識能力，具備較高的跨文化交際素質和良好的職業(yè)道德，了解中外社會文化，熟悉翻譯基本理論，較好地掌握口筆譯專業(yè)技能，能夠勝任外事、經貿、文化、新聞出版等領域的一般難度的筆譯，口譯或其他跨文化交際方面工作的應用型翻譯人才。學制4年，畢業(yè)授予文學學士學位。
本專業(yè)主干課程包括綜合英語、高級英語、英語視聽、英語口語、英語閱讀、專題口譯（英漢/英蒙）、英漢/英蒙基礎筆譯、蒙英/漢英基礎筆譯、聯(lián)絡口譯、應用翻譯、英語寫作基礎、翻譯概論、中國文化概論、英美文學概論、語言導論、英語國家概況、蒙古族文化外譯（蒙）、現代蒙古語/漢語、中古蒙古語/古代漢語、跨文化交際、第二外語（俄語）等
本專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)包括課程實踐（課程設計）、專業(yè)實習、社會調查、科技文化實踐、畢業(yè)論文等。外國語學院設有外語學習中心，學習中心下設語音實驗室、外語自主學習室、同聲傳譯實驗室、外語調頻廣播電臺等實驗室，場地、儀器設備能夠滿足專業(yè)實施校內實踐教學的需要。外國語學院已與多家單位掛牌簽約，建立了校外實習實訓基地，為學生進行實習實訓活動提供了良好的平臺保障。
本專業(yè)現有專任教師10人，其中副教授3人、講師6人、助教1人；其中獲得博士學位2人，碩士學位教師5人，在讀博士研究生1人，在讀碩士研究生2人，6名教師具有國外留學或工作經歷，職稱、學歷結構合理。教師教學經驗豐富，具有一定的教研與科研能力，近年教師在國內外學術刊物公開發(fā)表論文40余篇；出版學術專著5部、譯著1部；主編專業(yè)教材1部，參與編寫省部級教材5部。先后主持項目13項，其中國家級1項，省部級12項，校級5項。專業(yè)設立至今，專任教師中共有9人次獲得各類校級以上獎項，其中省部級獎項4項，校級獎項20余項。
呼和浩特民族學院英語專業(yè)（師范類）
專業(yè)代碼：050201
呼和浩特民族學院于1995年開設應用英語?？茖I(yè)，2012年小學教育（英語方向）專業(yè)升本，同年開始招生。2014年英語專業(yè)升本，同年開始招生。這些專業(yè)從教學、科研到教師隊伍建設、人才培養(yǎng)方面已具備了自身鮮明的特色，為英語專業(yè)（師范類）的開設奠定了堅實的基礎。
本專業(yè)面向內蒙古自治區(qū)及蒙古語協(xié)作八省區(qū)，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的英語語言基礎知識和基本技能，現代教育理論和教育技術，掌握英語教學基本理論、方法與技能，具備較強的英語語言運用能力，較高的教師職業(yè)素質，富有社會責任感和創(chuàng)新精神，主要在中學及其他教育部門從事英語教育教學、研究及管理等工作的應用型人才。
本專業(yè)主干課程包括綜合英語（一二三四）、高級英語（一二）、英語泛讀（一二三四）、英語視聽（一二三四）、英語語音書法、英語口語（一、二）、英語基礎寫作、英美國家概況、跨文化交際理論與實踐、英蒙/英漢互譯基礎理論與實踐、英語教學法、英語語法、中學英語教學設計與案例分析、教材分析與課標解讀、英語課程與教學論、三筆字、教師口語、現代教育技術、中學班隊原理與實踐等。
本專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)包括專業(yè)實習、見習、跟師學習、社會調查、畢業(yè)論文等。外國語學院設有外語學習中心，學習中心下設語音實驗室、外語自主學習室、微格教室、同聲傳譯實驗室、外語調頻廣播電臺等實驗室。場地、儀器設備能夠滿足專業(yè)實施校內實踐教學的需要。本專業(yè)與蘇尼特左旗蒙古族中學、四子王旗蒙古族中學、庫倫第一中學、科爾沁左翼后旗甘旗卡第一高級中學、科爾沁左翼后旗甘旗卡第二高級中學等單位簽約掛牌，建立了校外實習實訓基地，為學生進行教育見習、實習活動提供了良好的平臺。
本專業(yè)現有專任教師13人，其中教授1人、副教授2人、講師10人；其中獲得博士學位2人，碩士學位教師6人，在讀博士研究生1人，在讀碩士研究生1人，2名教師具有國外訪學經歷，職稱、學歷結構合理。教師教學經驗豐富，具有一定的教研與科研能力，教師在國內外學術刊物公開發(fā)表論文100余篇；出版學術專著3部、合著2部；主編國家蒙文統(tǒng)編教材2部，參與編寫專業(yè)教材4部。先后主持項目32項，其中省部級14項，校級18項。有1名專任教師在2018年獲高等教育自治區(qū)級教學成果二等獎，2019年度國家民委教學成果評估A級；有1名專專任教師在2018年獲高等教育自治區(qū)級教學成果三等獎；有1名專任教師獲得2016年內蒙古自治區(qū)高等學校質量工程教壇新秀獎項。除此之外，專任教師指導學生多次獲得“外研社杯”全國演講、閱讀、寫作大賽內蒙古賽區(qū)獎項。
呼和浩特民族學院英語專業(yè)（非師范類）
專業(yè)代碼：050201
呼和浩特民族學院于1995年開設應用英語?？茖I(yè)，2014年，英語專科專業(yè)升格為本科，2014年秋季開始面向社會招收蒙古語授課和漢語授課本科生。
本專業(yè)面向內蒙古自治區(qū)及蒙古語協(xié)作八省區(qū)，旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高的人文素養(yǎng)，熟練的英語聽、說、讀、寫、譯基本技能，厚實的英語語言文學專業(yè)知識和蒙古語（或漢語）專業(yè)知識，能在外事、教育、經貿、文化及新聞出版、科技、旅游、軍事等部門熟練地運用英語和本族語從事翻譯、外事、教學、管理研究等工作的應用型人才。
本專業(yè)主干課程包括基礎英語、高級英語、英語泛讀、英語視聽、英語口語、英語語音書法、英語語法、英國文學選讀、美國文學選讀、英語基礎寫作、英語高級寫作、英蒙（漢）翻譯理論與實踐、蒙（漢）英翻譯理論與實踐、第二外語、英語詞匯學、英語修辭學、語言與文化、現代語言學、同聲傳譯等，其中基礎英語、高級英語、英語泛讀、英語視聽、英語口語為專業(yè)核心課程?！队⒄Z視聽》課程2013年被學校評為校級重點建設課程。
本專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)包括專業(yè)實習、學年論文、畢業(yè)論文、軍事訓練、社會調查等。外國語學院設有外語學習中心，學習中心下設語音實驗室、外語自主學習室、同聲傳譯實驗室、外語調頻廣播電臺等實驗室，場地、儀器設備能夠滿足專業(yè)實施校內實踐教學的需要。本專業(yè)與多家單位簽約掛牌，建立了校外實習實訓基地，為學生進行實習活動提供了良好的平臺。
本專業(yè)現有專任教師10人，其中副教授3人、講師6人、助教1人；其中獲得博士學位2人，碩士學位教師5人，在讀博士研究生1人，在讀碩士研究生2人，6名教師具有國外留學或工作經歷，職稱、學歷結構合理。教師教學經驗豐富，具有一定的教研與科研能力，近年教師在國內外學術刊物公開發(fā)表論文40余篇；出版學術專著5部、譯著1部；主編專業(yè)教材1部，參與編寫省部級教材5部。先后主持項目13項，其中國家級1項，省部級12項，校級5項。專業(yè)設立至今，專任教師中共有9人次獲得各類校級以上獎項，其中省部級獎項4項，校級獎項20余項。
呼和浩特民族學院校企合作日語專業(yè)（服務外包方向）
專業(yè)代碼：050207
呼和浩特民族學院于2000年設置應用日語?？茖I(yè)，2009年，日語專科專業(yè)升格為本科，成為學校首批升本的五個專業(yè)之一。日語專業(yè)現與青島QST青軟實訓教育科技股份有限公司合作，面向社會招收對日服務外包方向的蒙古語授課和漢語授課理科學生。
本專業(yè)通過“3+1”校企合作CDIO人才培養(yǎng)模式，以企業(yè)需求為導向，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的人文素養(yǎng)，扎實的日語語言基礎，熟練的日語聽、說、讀、寫、譯基本技能和軟件開發(fā)、測試、實施技術，能夠從事對日服務外包領域工作的應用型人才。
專業(yè)主干課程包括基礎日語、高級日語、日語筆譯理論與實踐、日語口譯理論與實踐、日語視聽說、日語演講與辯論、日語會話、日語基礎寫作、日語閱讀、日本文學概論、日本語言學概論、跨文化交際理論與實踐、學術寫作與研究方法、數據庫開發(fā)技術、國際軟件開發(fā)技術基礎、國際軟件Web基礎開發(fā)技術、國際軟件Web高級開發(fā)技術。其中基礎日語、高級日語、日語視聽說、日語會話、日語閱讀、國際軟件Web基礎開發(fā)技術、數據庫開發(fā)技術、國際軟件開發(fā)技術基礎、國際軟件Web高級開發(fā)技術為本專業(yè)核心課程。
本專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)包括畢業(yè)論文、社會調查、國際軟件開發(fā)技術綜合實訓、企業(yè)級項目實戰(zhàn)、專業(yè)實習等。外語學習中心為專業(yè)校內實踐基地。學習中心下設語音實驗室、外語自主學習室、同聲傳譯實驗室、外語調頻廣播電臺等，場地、儀器設備能夠滿足專業(yè)實施校內日語語言實踐教學的需要。QST青軟實訓教育科技股份有限公司的實訓基地為學生提供進行軟件開發(fā)、測試、實施技術的場地和設備。
本專業(yè)現有日語專任教師10人，其中正教授1人，副教授1人，講師7人，外籍教師1人；其中獲得博士學位教師2人，在讀博士1人，碩士學位教師4人，全體教師均有日本留學或進修經歷。教師教學經驗豐富，具有較高的教學與科研能力，能夠滿足專業(yè)教學的需求。近年教師在國內外學術刊物公開發(fā)表論文80余篇，專著3部，譯著1部，主編日語泛讀教材《日語讀解》一套三冊，主持省部級課題5項，校企橫向課題3項，校級課題6項。QST青軟實訓教育科技股份有限公司擁有一支實戰(zhàn)經驗豐富的講師團隊，所有講師均來自企業(yè)一線，具有5年以上項目開發(fā)及管理經驗，涵蓋對日軟件、移動互聯(lián)網、大數據等領域精英人才。其中，對日服務外包方向講師均有日本留學背景及日企工作經驗。
