為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高【2020】3號(hào)）、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳《關(guān)于舉辦第二屆全區(qū)本科高校課程思政教學(xué)比賽的通知》和呼和浩特民族學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于舉辦呼和浩特民族學(xué)院2022年課程思政教學(xué)大賽的通知》（呼和民院教務(wù)[2022]40號(hào)）文件精神，發(fā)揮教學(xué)比賽的示范帶頭作用，提升教師課程思政教學(xué)能力，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擬于2022年9月16日外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2022年度課程思政教學(xué)大賽。比賽由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦，學(xué)院督導(dǎo)組與團(tuán)總支聯(lián)合承辦。

一、比賽組織

為保障比賽順利進(jìn)行，由學(xué)院黨總支、行政、督導(dǎo)組相關(guān)人員組成比賽組織委員會(huì)、比賽評(píng)審委員會(huì)等，具體人員構(gòu)成如下：

1. 比賽組委會(huì)

   主任：肖查娜

   副主任：紅梅  

   成員：陳玉紅  葛木仁  督導(dǎo)組全體成員

2. 比賽評(píng)委會(huì)

   成立由7人組成的評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)課程思政教學(xué)大賽的評(píng)分工作。（1）評(píng)委會(huì)主任和2名評(píng)委由組委會(huì)特聘區(qū)內(nèi)兄弟院校外語(yǔ)專家擔(dān)任；（2）學(xué)院督導(dǎo)組負(fù)責(zé)推薦有高級(jí)職稱的英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)共4名教師擔(dān)任評(píng)委會(huì)成員。

   3.成立評(píng)分統(tǒng)計(jì)組，負(fù)責(zé)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。該組由團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

   4.成立后勤保障組，負(fù)責(zé)制作比賽橫幅、布置比賽場(chǎng)地，維護(hù)設(shè)備等工作。該組由黨政辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

   5.成立宣傳報(bào)道組，負(fù)責(zé)賽前宣傳和賽后報(bào)道撰寫(xiě)工作。該組由學(xué)院督導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

   二、比賽具體安排

   1.比賽時(shí)間：2022年9月16日（星期五）2：30-6：30

   2.比賽地點(diǎn)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)智慧教室（DLL606）

   3.參賽對(duì)象：學(xué)院在職在崗專任教師。

   4.比賽分組：本次比賽分為三個(gè)組別：公共基礎(chǔ)課程組、專業(yè)教育課程組、實(shí)踐類(lèi)課程組。

   5.比賽內(nèi)容

   比賽由課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)展示兩部分組成。

   （1）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

   課堂教學(xué)設(shè)計(jì)占比為30%。參賽教師提交所授課程的課程思政說(shuō)課PPT（整門(mén)課程）1份和2節(jié)課的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)材料（教學(xué)設(shè)計(jì)文字說(shuō)明和課堂教學(xué)展示PPT各2份）。每節(jié)課的課程思政設(shè)計(jì)整體完整，結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)定位，明確課程性質(zhì)與任務(wù)、課程目標(biāo)與要求，課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、體現(xiàn)課程思政特色。

   （2）現(xiàn)場(chǎng)展示

      現(xiàn)場(chǎng)展示占比為70%，時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。其中5分鐘說(shuō)課，闡述本門(mén)課程的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)思路及內(nèi)容。參賽教師提交所授課程的課程思政說(shuō)課PPT（整門(mén)課程）1份；10分鐘課堂教學(xué)，根據(jù)參賽教師提交的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)材料現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一節(jié)課；5分鐘答辯。評(píng)委主要從教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)與創(chuàng)新特色、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審。

   6.比賽成績(jī)?cè)u(píng)定

   （1）成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。選手課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)展示兩個(gè)部分的得分按比例相加為最終得分。

   （2）評(píng)委評(píng)分實(shí)行實(shí)名制，比賽兩個(gè)部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以《呼和浩特民族學(xué)院課程思政教學(xué)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》為準(zhǔn)。

   （3）每位評(píng)委在每一名參賽教師講完課程后，當(dāng)即根據(jù)其表現(xiàn)并對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)分表上獨(dú)立、客觀地為其打分，第二位參賽選手授課完畢后，給出第一位選手的最后得分。每部分得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分。得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

   （4）比賽最終排名名次的確定。按每名參賽選手的最后得分，由高到低排出每組全部參賽教師的最后名次。如有總分相同者，以課堂教學(xué)得分高者優(yōu)先排序。推薦每組1-2名參加校賽。

   7.比賽要求：

   （1）參賽課程應(yīng)為人才培養(yǎng)方案中的課程。

   （2）落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)課程思政元素。

   （3）課堂教學(xué)采取“無(wú)生上課”形式。

   （4）參賽教師的出場(chǎng)次序通過(guò)抽簽決定，且一經(jīng)排出不得更改。

   （5）參賽教師必須采用多媒體教學(xué)手段，賽前提交PPT，并根據(jù)評(píng)委人數(shù)提供教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

   （6）參賽教師授課語(yǔ)言：說(shuō)課和答辯用國(guó)家通用語(yǔ)言、課堂教學(xué)日語(yǔ)專業(yè)教師用日語(yǔ)授課、英語(yǔ)專業(yè)教師用英語(yǔ)授課。

   三、比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

      2.獲獎(jiǎng)成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為年終考核和教師業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

      3.優(yōu)先推薦獲得比賽前兩名的選手參加學(xué)校課程思政教學(xué)大賽。

   附件1：呼和浩特民族學(xué)院課程思政教學(xué)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表

    

                                                                                                      外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 

                                                                                                      2022年9月8日

附件1

呼和浩特民族學(xué)院課程思政教學(xué)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表

（一）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

選手編號(hào)：

（二）現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

 選手編號(hào)：

注：評(píng)委評(píng)分最多保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。