2015年6月22日至6月27日（本學(xué)期教學(xué)第16周），我系督導(dǎo)一組對系內(nèi)教師本學(xué)期教學(xué)情況進(jìn)行了檢查。檢查內(nèi)容包括任課教師有無按照教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置與批改、單元測試和期中考試等情況?，F(xiàn)將檢查結(jié)果通報如下：

1、受檢查的教師有：陳玉紅、烏日娜、烏優(yōu)、高娃、包金山、馬福山、包麗娜、春梅、王牧蘭、王磊、薩日娜、蘇都、秦紅喜、吳丹、烏優(yōu)、烏云斯日古楞、胡日查、曼杜呼、紅霞、敖登等19名教師。

2、涉及的課程有《英語精讀》、《英語泛讀》、《英語聽說》、《英語寫作》、《日語精讀》、《日語泛讀》和《大學(xué)英語》。

3、全體受檢查的教師都按教學(xué)進(jìn)度完成了本學(xué)期的課堂教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)計(jì)劃和要求布置了相應(yīng)數(shù)量的作業(yè)，以不同的形式進(jìn)行了兩次單元測試，按系內(nèi)統(tǒng)一要求進(jìn)行了期中考試，并對期中考試情況進(jìn)行分析總結(jié)。

4、老師布置的作業(yè)形式有：精讀和泛讀類課程以句子和段落翻譯、作文撰寫、句型練習(xí)、語法練習(xí)等形式為主；聽說類課程以復(fù)述故事內(nèi)容、介紹名人情況、收聽新聞廣播等形式；寫作類課程以句型練習(xí)和寫作技巧練習(xí)為主。

5、檢查中發(fā)現(xiàn)的不足之處：布置作業(yè)方面，依然以翻譯、造句、作文等傳統(tǒng)形式為主。教師應(yīng)該在作業(yè)形式和內(nèi)容上多創(chuàng)新，讓學(xué)生有興趣去完成作業(yè)，使學(xué)生能夠真正從完成作業(yè)的過程中鞏固所學(xué)知識，又能有效防止學(xué)生相互抄襲、敷衍了事。