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    1. 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

      外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦“新教師及青年教師課堂教學(xué)能力提升線上專(zhuān)題培訓(xùn)”分享會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2022-05-04文章來(lái)源: 瀏覽次數(shù):

      為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全方位、深層次提升青年教師的課堂教學(xué)能力,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于4月30日晚8時(shí)通過(guò)“騰訊會(huì)議”舉辦“新教師及青年教師課堂教學(xué)能力提升線上專(zhuān)題培訓(xùn)”分享交流會(huì),學(xué)院全體教師在線聆聽(tīng)了分享會(huì)。

      會(huì)上,我院參加了4月15-16日全國(guó)新教師及青年教師課堂教學(xué)能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)的烏燕嘎、向榮、海拉、紅鴿等四位博士分享本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。烏燕嘎博士分享教學(xué)方法與策略、知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系;向榮博士從Bloom’s Taxonomy教學(xué)目標(biāo)的分類(lèi)及表述入手,談?wù)摯髮W(xué)課堂教學(xué)的藝術(shù)和方法;海拉博士主要圍繞著TPACK 框架介紹了信息技術(shù)的教學(xué)模式和提升教師的信息化教學(xué)能力;紅鴿博士交流了在線課程設(shè)計(jì)的“工具箱”模式以及如何基于現(xiàn)代技術(shù)展開(kāi)在線教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)。四位老師的培訓(xùn)心得分享引發(fā)了在場(chǎng)老師的強(qiáng)烈共鳴。我院教師紛紛表示通過(guò)學(xué)習(xí)更新了教學(xué)理念,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)方法,未來(lái)將在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué),全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

      分享結(jié)束后,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)肖查娜對(duì)以上四位老師的分享做了總結(jié)。肖院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),所有青年教師應(yīng)練好教學(xué)基本功,不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,不斷提升課程的高階性和育人效果,在之后的教學(xué)工作中能夠“站上講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)”。

      本次培訓(xùn)分享會(huì)的成功舉辦對(duì)于促進(jìn)我院教學(xué)活動(dòng)守正創(chuàng)新、增強(qiáng)實(shí)效具有積極意義,幫助青年教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),更新了觀念,明確了努力方向。

      海拉博士分享現(xiàn)場(chǎng)

      向榮博士分享現(xiàn)場(chǎng)

      烏燕嘎博士分享現(xiàn)場(chǎng)

      紅鴿博士分享現(xiàn)場(chǎng)

      關(guān)閉 打印責(zé)任編輯:雷旭平

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