2017年6月13日下午，數(shù)學系結合2017年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓安排，開展以“學習微課經典案例，推進課堂教學改革”、“欣賞視頻公開課，提升課堂創(chuàng)造性”為主題的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓第二板塊學習會。會議由額爾敦布和教授主持，全系教師參加了學習會。

　　為了推進數(shù)學系課堂教學模式及教學方法改革，提高課堂教學質量和效率，在學習會上安排大家觀看首屆（2015）全國高校數(shù)學微課程教學設計競賽特等獎獲得者、空軍預警學院楊延飛老師講的“伯努利大數(shù)定理”和第三屆（2017）全國高校數(shù)學微課程教學設計競賽內蒙古分賽區(qū)兩位一等獎獲得者、內蒙古農業(yè)大學李光芳老師所講的“X型積分域上化二重積分為二次積分”及內蒙古工業(yè)大學汪麗娜老師講授的“迪莫夫拉普拉斯中心極限定理”等精彩的微課視頻。三位老師在微課中以應用案例切入點，把數(shù)學思想和方法與實際應用串聯(lián)，以有血有肉地展示相關內容，激活了數(shù)學微課程的生命力，構筑“方法-思想-技巧-應用”為四位一體的知識框架。

　　通過學習培訓，驅動全體教師對教學方法及途徑進行改革的步伐，對我系數(shù)學學科專業(yè)建設及課堂教學模式改革創(chuàng)新方面具有重要意義。