第二屆（2016）全國(guó)高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽自2016年6月至9月間經(jīng)過分賽區(qū)初賽、賽區(qū)復(fù)賽和全國(guó)決賽三個(gè)階段進(jìn)行。近日獲悉，我校數(shù)學(xué)系選送的在讀博士生吳曉紅講師作品獲得內(nèi)蒙古分賽區(qū)和華北賽區(qū)兩個(gè)特等獎(jiǎng)之后進(jìn)入全國(guó)決賽環(huán)節(jié)，經(jīng)評(píng)審專家的網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和特邀專家的復(fù)議，在全國(guó)高校1510件參賽作品中脫穎而出，最終榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。

　　第二屆（2016）全國(guó)高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽是由教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心共同主辦，教育部高等學(xué)校數(shù)學(xué)類專業(yè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)協(xié)辦的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)，旨在貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》精神，推動(dòng)信息技術(shù)與大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、提升教學(xué)能力，從而切實(shí)提高大學(xué)數(shù)學(xué)課程質(zhì)量。本次競(jìng)賽按參賽作品的內(nèi)容分高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)應(yīng)用案例組進(jìn)行。經(jīng)專家組打分評(píng)審及全國(guó)組委會(huì)委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)審、會(huì)議評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，共評(píng)選出全國(guó)一等獎(jiǎng)44名，二等獎(jiǎng)50名。

　　吳曉紅老師經(jīng)精心準(zhǔn)備、積極參與，在此次競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，充分展示了數(shù)學(xué)系教師出色的教學(xué)能力和教學(xué)方法，彰顯了學(xué)校深入教育教學(xué)改革的成果。