01師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證怎樣落實(shí)“師范生中心”的教育觀？

答：做好六個(gè)落實(shí)：適應(yīng)學(xué)習(xí)需求、突出學(xué)為主體、服務(wù)全程成長(zhǎng)、養(yǎng)成師德師能、促進(jìn)全面發(fā)展、成就從教志愿。

02師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證怎樣樹(shù)立“產(chǎn)出導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)觀？

答：做好六個(gè)對(duì)接：（反向設(shè)計(jì)）對(duì)接基礎(chǔ)教育師資需求設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)、對(duì)接教育教學(xué)崗位需求設(shè)計(jì)畢業(yè)要求、對(duì)接畢業(yè)要求設(shè)計(jì)課程體系與教學(xué)環(huán)節(jié)；（正向施工）對(duì)接課程目標(biāo)“產(chǎn)出”應(yīng)知應(yīng)會(huì)、對(duì)接畢業(yè)要求“產(chǎn)出”學(xué)習(xí)成果、對(duì)接培養(yǎng)目標(biāo)“產(chǎn)出”師范人才。

03師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證怎樣堅(jiān)持“持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量觀？

答：做好三個(gè)跟蹤：跟蹤基礎(chǔ)教育改革新發(fā)展，更新培養(yǎng)目標(biāo)；跟蹤教育教學(xué)崗位新需求，更新畢業(yè)要求；跟蹤知識(shí)能力素質(zhì)新規(guī)格，更新課程與教學(xué)。

推進(jìn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：專(zhuān)業(yè)自足（學(xué)校/教師/學(xué)生）向需求導(dǎo)向（政府/中小學(xué)幼/學(xué)生/學(xué)校/教師）轉(zhuǎn)變；教為中心（教了/重知識(shí)傳授）向?qū)W為中心（學(xué)到/重能力養(yǎng)成）；內(nèi)部監(jiān)控（自我循環(huán)）向內(nèi)外評(píng)價(jià)（反向設(shè)計(jì)/正向施工）轉(zhuǎn)變。

（資料來(lái)源：教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心）